У 2026 році Інститут лідерства та управління УКУ розпочав співпрацю з Інститутом психічного здоров’я УКУ та доєднався до проєкту «Психічне здоров’я для України – MH4U». Він реалізується за підтримки Посольства Швейцарії в Україні. У межах цієї співпраці Інститути спільно провели вже дві Школи відновлення внутрішніх ресурсів «На Хмарі» – у лютому та серпні. Обидві присвячені одному завданню: актуалізувати питання психічного здоров’я в колективах громадських організацій.
Учасники й учасниці Шкіл – керівники та керівниці громадських організацій різних напрямків. Це робота, яка вимагає постійної уваги до інших, і саме тому питання власної психологічної стійкості цих команд часто залишається на другому плані. На Школі команда проєкту «На Хмарі» спробувала це змінити: впродовж кількох днів фокус зміщується на самих учасників і на те, як системно вибудовувати підтримку психічного здоров’я всередині організації, а не реагувати на проблеми лише тоді, коли вони вже загострилися.
Обидві Школи проходили у Славському й зібрали учасників та учасниць із багатьох регіонів України – від Чернігівщини до Одещини, від Харківщини до Івано-Франківщини, від Донеччини до Львівщини, тощо. Організації представляли різні сфери та напрямки: підтримка військових та їхніх сімей, освіта, правозахист, волонтерство, гуманітарна допомога, розвиток громад, евакуація з прифронтових територій, психоемоційна підтримка дітей і сімей, які постраждали від війни, розвиток незалежних медіа, тощо.
Освітню програму вибудовували довкола суміжних тем:
- психічне здоров’я на робочому місці,
- поширені психічні розлади та їхній вплив на професійне життя,
- психічне здоров’я як частина корпоративної культури,
- роль лідера у психологічній стійкості команди.
Спікерами й спікерками виступили Наталія Гринько, Марія Олійник, Орест Сувало, Олександр Аврамчук та Олена Бортнічук.
«Задум Школи – передусім привернути увагу керівників неурядових організацій до важливості комплексного й системного підходу у підтримці психічного здоров’я в організаціях як основи їхньої стійкості. Крім того, для нас важливо створити безпечне середовище та спільноту взаємопідтримки, яка може стати надійним джерелом ресурсів для відновлення», – пояснює Олена Бортнічук, керівниця проєкту «На Хмарі».
Учасники й учасниці Шкіл відзначають, що тема психічного здоров’я команди перестає бути чимось другорядним і стає частиною того, як вони думають про свою роботу.
«Школа відновлення стала для нас тим простором, де об’єднуються однодумці та формується середовище професійної підтримки для покращення психічного здоров’я організацій», – зазначила Марія Фрей, членкиня правління Суспільного, учасниця лютневої Школи відновлення.
«Школа відновлення стала для мене дуже цінним простором для навчання, рефлексії та переосмислення власної ролі як лідерки. Особливо важливими були теми психічного здоров’я на робочому місці, професійного вигорання та психологічної стійкості команди. Я забираю із собою не лише нові інструменти, а й важливе розуміння: турбота про стійкість команди має бути не реакцією на кризу чи вигорання, а частиною культури організації та відповідального лідерства», – ділиться одна з учасниць серпневої Школи.
Крім навчальних блоків, в межах обох Шкіл був час поза заняттями. Зокрема прогулянки в горах – у лютому учасники піднялися найдовшим підйомником України на гору Високий Верх, а у серпні мали невеличкий похід в гори. Крім того, для учасників проводили творчі практики, ранкові розминки, настільні ігри та вечори біля вогнища. За словами учасників, саме такі моменти неформального спілкування допомагають найкраще і формують мережу підтримки між організаціями з різних регіонів України, яка залишається на зв’язку і після спільної участі у Школі.
Інститут лідерства та управління УКУ реалізував Школи відновлення у партнерстві з Інститутом психічного здоров’я Українського Католицького Університету за підтримки проєкту «Психічне здоров’я для України» (MH4U), що втілюється за підтримки Посольства Швейцарії в Україні. За перший рік співпраці до Шкіл долучилися 23 організації громадянського суспільства з понад десяти регіонів країни. Інститути вже працюють над майбутніми спільними проєктами.
