Впродовж весняного семестру студенти магістерської програми з управління неприбутковими організаціями мали нагоду долучитися до міжнародного проєкту BRIDGE. Співпраця відбувалася в межах курсу “Методологія досліджень”, який викладає докторка економічних наук Уляна Щурко. Разом зі студентами Папського католицького університету Сан-Паулу (Бразилія) магістри УКУ працювали над спільними дослідженнями, обмінювалися досвідом та вивчали суспільні виклики крізь призму двох різних країн.
Курс відбувався за методологією COIL (Collaborative Online International Learning), яка передбачає спільне навчання студентів і викладачів із різних університетів світу в онлайн-форматі.
Курс був ретельно підготовлений. Упродовж кількох місяців Уляна Щурко та її бразильська колега, докторка Крістіна Елена де Мелло, координували роботу через Google Drive: обговорювали теми, платформи, способи оцінювання та формат спільних зустрічей.
«Я починала абсолютно з нуля. До цього я нічого не знала про COIL, тому для мене все було новим — і сам підхід COIL, і досвід міжнародної співпраці зі студентами під час навчального процесу», — каже Уляна Щурко.
Упродовж семестру учасники досліджували теми волонтерства, інклюзії, розвитку громад, громадянського суспільства та ролі молоді в суспільних змінах, працюючи в міжнародних командах.
Після знайомства студенти обох університетів поділилися у змішані українсько-бразильські команди, у яких працювали впродовж семестру. Спільно — обирали теми та проводили дослідження. Комунікація між учасниками проєкту відбувалася онлайн — це дозволило якісно проводити заняття попри різницю у часі між країнами.
«Лише уявіть: ви сидите у Львові, в Україні, і співпрацюєте з людьми з Бразилії. Це ж неймовірно. Ми ніколи не знаємо, чи рухаємося в одному напрямку, чи відстаємо, чи, можливо, навіть випереджаємо інших. Такі речі можна зрозуміти лише через власний досвід», — поділилася Уляна Щурко у своєму інтерв’ю для UCU. Global. Прочитати його можна за посиланням.
Для довідки:
Проєкт BRIDGE об’єднує Український католицький університет із п’ятьма католицькими університетами Латинської Америки — у Бразилії, Колумбії, Чилі, Перу та Аргентині — у межах методології COIL (Collaborative Online International Learning, спільне міжнародне онлайн-навчання). Завдяки цій ініціативі викладачі та студенти з різних країн співпрацюють у спільних онлайн-курсах, досліджуючи теми релігії та глобального громадянства, ментального здоров’я, міжкультурної комунікації, публічного служіння та інші актуальні суспільні питання.
